公布中心: 杭州河书教育书画中心(浙大美术学书画教研基地)欢迎您! 2015年秋冬学期工作时间:周一至周五13:30-20:00、周六、日08:30-20:00
快键菜单
·中心介绍 ·分 校 区
·师资力量 ·招生简章
·在线报名 ·联系我们
作品展示
· 教学顾问 · 固定教师
· 成  人 · 中 学 生
· 小 学 生 · 美术中考
美术考级
·硬笔书法 ·软笔书法 ·篆  刻
·国画花鸟 ·国画人物 ·国画山水
·素  描 ·速  写 ·水  粉
·油  画 ·水  彩 ·漫  画
2013年11月23日文化部全
关于考生申报级别的说明
关于书法、中国画考级试卷必须有
关于以工笔形式参加中国画考级的
关于儿童画参加美术考级的说明
考级证书样本
考级科目、级别
报考办法!
浙江省文化行业职业技能鉴定
·书法师 ·画 家 ·篆刻家
文化行业职业技能资格证书样本
申报条件
考核方式
文化行业特有职业技能鉴定规程(
本中心所发布的文化行业职业技能
书画讲堂
清代沈增植章草《赠季美扇》品鉴
清代董其昌《房村夜宿诗》草书章
明代黄道周《雨滞庙湾诗》赏析
 首页 >> 书画讲堂 资讯详细页
清代董其昌《房村夜宿诗》草书章法分析

   
 
      董其昌的这幅草书作品全局正文共二十八字,长短错综,疏密相间,结字朴素无华,随意挥洒,简净真淳,款字两行,与正文形成很好的呼应。
      从全局空间分布上,字距、行距空间较大,但有轴线的缀合,又显得融洽规整,且奇数行三个字,偶数行两个字,规律明显,排列相对整齐。但纵观全局,开篇三行略显紧凑,行距略小于后文,凸显出块面感,采用实的表现手法,而越到结尾就越松散,行距更加拉大,体现了虚的表现手法。由于字距、行距有意拉开,腾出空间,愈显宽绰,黑白成色对比愈加明显、强烈。字与字有时牵扯萦绕,有时拉得很远,承接、停顿中也造成空白。由于书法意念的关联,这些空白处又充满着某种神秘的氛围,行距与行距的虚白空间又进一步使空白在视觉形态中得以伸展。
      观正文的展开过程,开篇略显实,逐渐地到“晚风”之后过渡到虚,给人一种轻快感,到第六行继续笔锋一转,返回到静穆状态,并且字形逐渐从扁平向瘦长转变,一直到结尾处“ 停骖 ”与开篇形成呼应,甚至略显粗重,这种书写节奏就如同与交响乐一般抑扬顿挫,在起承转合间流露出一丝动感与变化。
      全局的节奏展开过程如同谐奏关系,款字如同伴奏,正文为主奏乐器,一唱一和。笔势似丝牵萦带,如度曲遇低调,因势流转,字的结构极富变化,墨色浓淡调配,线条偏细,却圆润挺拔,笔笔精神饱满,韵致清婉。审美趣味上,追求清淡闲雅,重视韵的表现,着力秀美一路。
      落款的节奏与正文密切配合,细腻、疏朗、清新、淡雅,泊然无染,长短不齐的错落形式如同长短句,组成主旋律与配器之间统一和谐的两个声部关系。
      他巧用枯淡之笔,让线与线,浓与淡之间拉开层次和距离,使书法的外在形式和其本身内在之美和谐统一。董其昌独特的章法,使作品有种萧散沉静,怡淡闲雅的意蕴。正如他的书法给人的美感一样——淡淡的抒情,淡淡的惬意
发布人:河书教育书画中心 发布时间:2012年10月8日 已被浏览 6837
作品展示(中小学·成人)
..更多
硬笔书法(规范字)
硬笔书法(规范字)
钢笔书法
钢笔书法
软笔书法(楷、篆、隶书)
软笔书法(楷、篆、隶书)
软笔书法(行、草书)
软笔书法(行、草书)
篆刻
篆刻
国画花鸟(工笔)
国画花鸟(工笔)
国画花鸟(写意)
国画花鸟(写意)
国画山水
国画山水
国画人物
国画人物
素描(几何形体)
素描(几何形体)
素描(静物)
素描(静物)
素描(人头像、石膏像)
素描(人头像、石膏像)
速写
速写
色彩(水粉)
色彩(水粉)
色彩(水彩)
色彩(水彩)
色彩(油画)
色彩(油画)
动漫(含卡通)
动漫(含卡通)
中西画基础班(创想绘画)
中西画基础班(创想绘画)
友情链接: 中华人民共和国文化部 浙江大学 浙江省文化厅 杭州美术考级网 浙江省文化行业职业技能鉴定网 浙江美术馆 浙江美术考级网